“全国模范教师”、吴川援藏支教第一人林文婕

2019-10-08 投稿人 : www.aida-consultant.com 围观 : 1947 次

2019-09-1405: 06: 26认真学习会计学

“雪高原,就像我的第二故乡,我爱这片土地。”自新学年开始以来,西藏吴川市蓝石中学女教师林文杰迎来了她支持藏族教育的第四学年。自2016年8月加入藏族教育以来,她已经在雪高原三英尺高的平台上留下了一个青年人物。自今年八月以来,林文杰参加了广东省第二批教育工作者帮助西藏的工作,并继续撰写支持林芝藏族教育的故事。最近,她被授予“国家模范教师”的荣誉称号。

今年的9月10日是第35届全国教师节。当天,记者致电北京的林文杰。那天,她刚刚参加了在北京举行的2019年教师节庆祝活动和全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会。在这方面,她向记者介绍了支持西藏教育三年多的故事和思想历程。

永远不要改变主意

成为第一个支持吴川藏族宗教的人

许多人都有藏梦。有些人在梦想中向前看,而另一些人则勇往直前。林文杰就是一个有梦想和勇气的初中女老师。

林文杰,吴川市澜石中学35岁的数学老师,来自吴川市振文镇。 2016年7月,她报名参加了广东省首批援助西藏的集体教育人才,并通过了考试。 8月,在家人的祝福和支持下,她去了西藏临zhi,开始了为期三年的教学生活。当时,她被分配到临zhi市八一中学任教初中数学,并成为吴川第一位支持藏语教学的老师。

在此之前,林文奇没有去过西藏。进入西藏的初期,由于高原反应强烈,经常咳嗽。当她治疗时,她坚持上课,不想放弃学业。最后,在所有人的劝说下,我不得不住院。

为了抵抗高原上强烈的紫外线,她总是紧紧地收拾自己;为了抗寒,她总是比其他人穿得更多,更厚。为了克服这种适应环境,她逐渐适应了这里的饮食习惯。生活中有许多困难,但由于她内心深处有梦想,所以她坚持不懈。

如今,林文钊早已习惯了林芝的工作和生活。 “看着藏族孩子们每天纯真而朴实的笑容,看到他们每天都在成长,我觉得藏族地区的孩子们非常需要我。我自己也很有成就感。”

三年多来,林文钊一直致力于适应环境和适应本地与广东之间不同的教学方法。今天,她在教学上取得了可喜的成绩。 2017年5月,她被林芝市教育局任命为该市高中数学教学竞赛的评委。 2018年5月,她参加的主题被林芝市教育和体育局授予二等奖。 2018年9月,她被授予“粤南优秀教师”荣誉称号。

今年7月,三年援助教育期到期,但她决心继续援助西藏。自今年八月以来,林文钊继续参加了广东省第二批集体教育人才的培养。她说:“我将在林芝市八一中学教八年级数学,分为两个班级和一个班级老师。每天的工作生活更加充实而忙碌。”

温馨亲密

特别照顾特殊人

“藏族地区的孩子非常善良而朴实。只有与孩子们更多地交流,他们才能真正成为孩子们愿意信任并愿意接近的老师。”林文钊说,只要您从孩子的角度思考,就经常与孩子在一起。我们会做游戏,让他们更加关注和关注,孩子们愿意接近您。只要您全心全意地进行教育,总会有收获,收获的触动也是今生的财富。

林文钊教授的班上大多数学生都是农牧民的孩子。他们基本上住在学校。有些学生特别遥远,即使他们很近,他们也要花一两个小时。在管理班级的琐碎而繁琐的工作中,林文钊深刻认识到,只有给予学生衷心的爱,学生才会感到被爱,而学生也会学会去爱别人。

为了更好地与班上的农牧民的孩子们亲近,林文钊试图利用业余时间与孩子们交谈并与他们相处。要求他们与他们相处,并询问他们在学习和生活中遇到哪些困难。尝试帮助他们解决问题并与他们成为朋友。林文义得知班上一名藏族学生家庭困难,便买了衣服,鞋子和水果,走进学生家了解情况,同情父母,鼓励孩子们努力学习,对父母表示感谢他们。

对于入学后的学生,林文钊将给予更多的关注和鼓励,耐心的辅导,跟进和诱惑,并理性地行动。一名藏族学生在初中之前就很顽皮,不喜欢读书。林文钊与父母沟通以指导他,并与其他老师一起给了他心理辅导,使他知道从小学习是确保将来成年成功的关键。慢慢地,同学改正了许多不良习惯,听话勤奋,逐步提高了自己的成绩。

下定决心

让青春的花朵在祖国最需要的地方绽放

在过去的三年中,林文杰在支持藏族教育方面赢得了孩子们的信任和爱戴。她说孩子很懂事,可以让你感到温暖而不是孤单。每年春季和夏季都是林芝的雨季。由于没有雨伞,她在雨中跑到教室去了。一个男孩从家里带了一把伞给她,让她注意自己的身体,这使她感到温暖。

“西藏人民头脑很简单。他们给了我成长的机会,而不是去西藏教书。”林文杰说,每天的生活又苦又累,但是只要面对西藏那些天真可爱的孩子,听到他们说“好老师”,她就会觉得自己付出的一切都是值得的。

实际上,在去西藏支持宗教之前,林文杰有两次支持宗教的经历。 2008年6月,她从广东石化学院数学系毕业后,在吴川市澜石中学开始了她的教学生涯。 2013年,由于工作需要,她被送到清远洋山任教一年。在这一年中,她受益匪浅,对环境的适应能力和专业水平得到了极大提高。她是高考数学的领导者。她是当年第一次编写“指导案例教学法”改革教学计划一部分的第一人。她也得到了教学和研究小组的肯定。教学成就是激励她继续前进的动力。 2015年,她转入清远连州市山塘中心小学。在这里,她努力克服生活困境,学习业务,并向经验丰富的老师学习。功夫不关心。她在小学入学考试中教授两门课,在数学方面成绩优异,在同类学校中名列前茅。这两个建议使她深深地意识到,教育不仅是知识的传授,而且是对爱和内心的关爱。

林文杰参加了为期三年的广东省第一批教育人才培训,今年七月结束。但是,凭借对支持教育事业和西藏人民事业的执着和热爱,她毅然报名参加广东省第二批教育人才,决心让青春的花朵在祖国开花。需要的地方。

尽管星星很小,但它们愿意发光。林文杰说,她在西藏教了三年多,取得了很多成就。 “支持西藏的教育是我的理想和荣幸。过去三年的所有努力都是值得的。我愿意继续为西藏的教育事业贡献自己的微薄努力!”

资料来源:湛江新闻网

“雪高原,就像我的第二故乡,我爱这片土地。”自新学年开始以来,西藏吴川市蓝石中学女教师林文杰迎来了她支持藏族教育的第四学年。自2016年8月加入藏族教育以来,她已经在雪高原三英尺高的平台上留下了一个青年人物。自今年八月以来,林文杰参加了广东省第二批教育工作者帮助西藏的工作,并继续撰写支持林芝藏族教育的故事。最近,她被授予“国家模范教师”的荣誉称号。

今年的9月10日是第35届全国教师节。当天,记者致电北京的林文杰。那天,她刚刚参加了在北京举行的2019年教师节庆祝活动和全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会。在这方面,她向记者介绍了支持西藏教育三年多的故事和思想历程。

永远不要改变主意

成为第一个支持吴川藏族宗教的人

许多人都有藏梦。有些人在梦想中向前看,而另一些人则勇往直前。林文杰就是一个有梦想和勇气的初中女老师。

林文钊今年35岁。他是吴川市澜石中学的数学老师。他的家乡在吴川镇镇镇。 2016年7月,她报名参加了广东省首批团体教育人才援助西藏活动,并通过了评估。 8月,在家人的祝福和支持下,她去了西藏临zhi市,开始了另外三年的教学生活。当时,她被分配到林芝市八一中学的初中数学,成为教授和支持吴川的第一人。

在此之前,林文奇没有去过西藏。进入西藏的初期,由于高原反应强烈,经常咳嗽。当她治疗时,她坚持上课,不想放弃学业。最后,在所有人的劝说下,我不得不住院。

为了抵抗高原上强烈的紫外线,她总是紧紧地收拾自己;为了抗寒,她总是比其他人穿得更多,更厚。为了克服这种适应环境,她逐渐适应了这里的饮食习惯。生活中有许多困难,但由于她内心深处有梦想,所以她坚持不懈。

如今,林文钊早已习惯了林芝的工作和生活。 “看着藏族孩子们每天纯真而朴实的笑容,看到他们每天都在成长,我觉得藏族地区的孩子们非常需要我。我自己也很有成就感。”

三年多来,林文钊一直致力于适应环境和适应本地与广东之间不同的教学方法。今天,她在教学上取得了可喜的成绩。 2017年5月,她被林芝市教育局任命为该市高中数学教学竞赛的评委。 2018年5月,她参加的主题被林芝市教育和体育局授予二等奖。 2018年9月,她被授予“粤南优秀教师”荣誉称号。

今年7月,三年援助教育期到期,但她决心继续援助西藏。自今年八月以来,林文钊继续参加了广东省第二批集体教育人才的培养。她说:“我将在林芝市八一中学教八年级数学,分为两个班级和一个班级老师。每天的工作生活更加充实而忙碌。”

温馨亲密

特别照顾特殊人

“藏族地区的孩子非常善良而朴实。只有与孩子们更多地交流,他们才能真正成为孩子们愿意信任并愿意接近的老师。”林文钊说,只要您从孩子的角度思考,就经常与孩子在一起。我们会做游戏,让他们更加关注和关注,孩子们愿意接近您。只要您全心全意地进行教育,总会有收获,收获的触动也是今生的财富。

林文钊教授的班上大多数学生都是农牧民的孩子。他们基本上住在学校。有些学生特别遥远,即使他们很近,他们也要花一两个小时。在管理班级的琐碎而繁琐的工作中,林文钊深刻认识到,只有给予学生衷心的爱,学生才会感到被爱,而学生也会学会去爱别人。

为了更好地与班上的农牧民的孩子们亲近,林文钊试图利用业余时间与孩子们交谈并与他们相处。要求他们与他们相处,并询问他们在学习和生活中遇到哪些困难。尝试帮助他们解决问题并与他们成为朋友。林文义得知班上一名藏族学生家庭困难,便买了衣服,鞋子和水果,走进学生家了解情况,同情父母,鼓励孩子们努力学习,对父母表示感谢他们。

对于入学后的学生,林文钊将给予更多的关注和鼓励,耐心的辅导,跟进和诱惑,并理性地行动。一名藏族学生在初中之前就很顽皮,不喜欢读书。林文钊与父母沟通以指导他,并与其他老师一起给了他心理辅导,使他知道从小学习是确保将来成年成功的关键。慢慢地,同学改正了许多不良习惯,听话勤奋,逐步提高了自己的成绩。

下定决心

让青春的花朵在祖国最需要的地方绽放

在过去的三年中,林文钊在援助西藏方面赢得了孩子们的信任和爱戴。她说孩子很懂事,可以让你感到温暖而不是一个人。每年春季和夏季是林芝的雨季。一旦不带雨伞,就在雨中跑到教室。一个男孩故意从家里带了把伞,给了她身体的通知,使她感到温暖。

“西藏地区的人非常简单。最好说他们要去西藏教书。最好是说他们给了我成长的机会。”林文钊说,日常生活艰辛而艰辛,但只要面对着天真可爱的藏族地区。孩子们听到“老师是好”一词时,她感到自己付出的一切都得到了回报。

实际上,在去西藏教书之前,林文钊也有过两次教学经验。 2008年6月,她毕业于广东石油化工大学数学系,并开始在吴川市澜石中学任教。 2013年,由于工作需要,她被送往庆阳洋山工作了一年。在这一年中,她受益匪浅,对环境的适应能力和业务水平也得到了极大提高。她所教的高考成绩在同班中处于领先地位。她是当年在学校中首次进行的“案例教学法”改革的第一部分。教学研究小组也对此予以肯定并在教学中取得了成功。结果是鼓励她继续前进的动力。 2015年,她转入清远连州市山塘中央小学。在这里,她努力克服生活困境,努力学习业务,并向经验丰富的老师学习。功夫不负有心人,她所教的两个班级是在小生初考试中进行的,他们的学习成绩出色,并在类似学校中处于领先地位。这两种教义深刻地认识到,教育不仅是知识的教义,而且是爱与心的爱。

林文钊参加了为期三年的广东省首批团体教育人才。它最初于今年7月完成。但是,由于她衷心的爱和对藏族人民的热爱,她坚决签约。参加了广东省第二批集体教育教育人才活动,决心让青春之花在祖国最需要的地方绽放。

“尽管星星很小,但我愿意成为一个男人。”林文钊说,她在西藏接受教育已经三年多了。 “在西藏教书是我的理想和荣幸。过去三年中的所有贡献都是值得的。我愿意继续为西藏地区的教育贡献自己微薄的力量!”

资料来源:湛江新闻网

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